CCJ da Câmara dá aval à reforma da Previdência, e texto segue para comissão especial.

Após quase 9 horas de uma manhã a sessão marcada por diversos embates entre deputados, a Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara aprovou no fim da noite desta terça-feira (23) o relatório do deputado Marcelo Freitas (PSL-MG) e, com isso, deu aval à tramitação da proposta de emenda à Constituição (PEC) da reforma da Previdência.

Coube à CCJ analisar se a proposta do presidente Jair Bolsonaro está de acordo com a Constituição. Esta foi a primeira etapa da tramitação da reforma. O parecer foi aprovado por 48 votos a 18.

Edital para os festejos juninos de Fortaleza tem inscrições abertas a partir desta quarta-feira

 

As inscrições para o Edital de Festejos Juninos de 2019 em Fortaleza começam nesta quarta-feira (24) e seguem até o dia 30 de abril. Serão selecionados projetos de Grupos de Quadrilha Junina (adulto e infantil) e de Festivais Juninos, durante os meses de junho e julho de 2019.

Com investimento superior a R$ 1 milhão, o edital deve contemplar 71 projetos de quadrilhas e festivais juninos, sendo 35 de Grupos de Quadrilha Junina Adulta, 15 de Grupos de Quadrilha Junina Infantil e 21 de Festivais Juninos. Cada projeto contemplado receberá R$ 15 mil.

Até o dia 30 de abril, os interessados devem levar a documentação exigida no edital para o setor de Protocolo da Central de Licitações da Prefeitura de Fortaleza (CLFOR).

Ronda Escolar realiza diálogo sobre Patrimônio Público na Escola de Tempo Integral em Aracatiaçu

O Grupamento Ronda Escolar da Guarda Municipal de Sobral, promoveu na manhã de quarta-feira (17), uma roda de diálogo com estudantes da CSETI Maria de Lourdes de Vasconcelos em Aracatiaçu, sobre a Preservação Patrimônio Público Escolar.

Como a escola funciona em tempo integral, é recorrente os funcionários presenciarem na rotina escolar evidências de atos que comprovam o desrespeito com o patrimônio público escolar.

A conversa foi desenvolvida pelos os subinspetores Flávio, Célio e Guarda Ricardo, visando à conservação e o respeito com o patrimônio público escolar. Baseado na metodologia de círculo de construção de paz da justiça restaurativa e os princípios da responsabilidade, obrigação e pertencimento do equipamento público.